Предыдущие 3 статьи описывали само понятие Здоровье, принцип его проявления в виде функции, условия для проявления.
Первым условием для проявления естественной функции является состояние необусловленности самой функции, нейтральности той среды, в которой она может проявиться.
Эта статья будет первой в вопросе достижения этой цели.
Можно ли эту нейтральность достичь самому и какая роль терапевта в лечебном процессе?
Как и в любой помогающей профессии, специалист «работает собой». От степени его нейтральности зависит, как глубоко он может провести клиента.
Мы по определению не можем дать другому того, чего у нас нет у самих.
А что значит нейтральность терапевта?
Невовлеченность? Безразличие? Позиция наблюдателя? Открытое сердце? Или что-то ещё?
Давайте не будем уходить в пространные рассуждения, потому что их на просторах терапии великое множество, а посмотрим, что мы «должны» дать клиенту в работе?
От этого будет зависеть, что должно быть у нас.
Э.Т. Стилл говорил о трёх необходимых составляющих в работе: Mind, Matter, Motion, т.е. разум, материя, движение (в другом изложении - Mind, Body, Spirit, т.е. разум, тело, дух). Поговорим и об этом.
Следуя простой логике, если мы хотим адресовать все 3 составляющие, достичь наименьшей обусловленности, т.е . нейтральности в клиенте по этим трем аспектам, то и терапевт должен обладать минимальной обусловленностью во всех трех составляющих.
Попробуем разобраться как это?
Чтобы разобраться и не уйти в абстрактные рассуждения, предлагаю некоторую модель, которая практична с точки зрения оценки состояния терапевта и его готовности к работе по этим трем параметрам.
Начну с самого понятного из этих трёх – материи (тела). Что значит быть нейтральным на уровне тела? Что такое нейтральность в материи?
Есть такое слово – гомогенность, т.е. равенство или отсутствие разницы между любой части наблюдаемого объема – разницы в давлении, температуре, напряжении и т.д.. Интересно, что если взять любую анатомическую структуру и довести её до состояния гомогенности, то эта структура более не ощущается. Руки чувствуют пустоту, потому что ум привык разделять и замечать разницу, а когда разницы нет, для ума это «пустота».
Мы привыкли думать, что нейтральность и пустота может быть достижима в клиенте, но почему бы сначала не ощутить её в себе? Эта нейтральная «пустая» анатомия становится по-настоящему чувствительным инструментом для ощущения следующих «слоёв» работы – флюида, потенции, первичного дыхания. Именно собственная нейтральность на уровне тела делает его по качествам близким к флюиду и поэтому даёт возможность его замечать.
Следуя этой логике, можно понять, что мы можем замечать флюид только потому, что в нём можно обнаружить «разницу». Разницу в плотности, форме, скорости, потенции, движении и т.д. А если так, то значит флюид тоже не нейтрален. Чтобы можно было провести клиента в состояние нейтральности его флюида – надо опять же привести свой флюид в это состояние. И тогда будет доступно для наблюдения то, что тоньше флюида, то что медленнее флюида – первичное дыхание на скорости Длинного прилива или стилнес.
Движение (Motion), потенция, анатомия (Matter) – всё находится в нейтральности, когда речь заходит о стилнесе.
Маленькие дети, новорожденные дети, если их смотреть остеопатически на уровне тканей и флюида часто выглядят «прозрачными» - да, всё есть на месте, но уму остеопата не за что зацепиться – всё нейтрально.
Если мы, как терапевты не будем сами в таком же состоянии, то мы можем создать «компрессию» естественному состоянию ребёнка. Именно поэтому в школе Дж. Джелоуза до начала работы с детьми обязательным условием является приведения самого терапевта в состояние, качества в котором будут близкими к качествам ребенка. Хотя это касается и работы со взрослыми.
Можно спросить, как это сделать? Думаю, у каждого есть свой способ. Я обычно это делаю через дыхание:
- сначала через наблюдения дыхания в теле я дожидаюсь выравнивания анатомии внутри, её расслабления
- потом я наблюдаю собственное дыхание в зоне Б, и жду пока по качествам тело и зона Б выровняются – тело становится прозрачным для Первичного дыхания на скорости среднего прилива
- потом я наблюдаю всё от центра и до границ горизонта, «моря вокруг нас».
Это минимум. А для работы с маленькими детьми стоит «сходить» дальше, в «океан».
Это условные понятия, которые проще показать на практике, и они просто используются как термины, но главное заключается в том, что происходит с сознанием при ориентации и отдыхе в «океане». В какой-то момент внимание терапевта перестаёт быть активным, оно как будто меняется океаном и становится безмятежным, другими словами – нейтральным. И это третий аспект нейтральности – Mind/ум/разум/сознание. Сознание терапевта позволяет ему не цепляться за концепции и логические конструкции, а следовать за процессом, отдыхая в пространстве «океана». При этом, если не уходить в фантазии, а постепенно нарабатывать опыт пребывания в океане от своего центра, степень перцепции не уменьшается, можно по-прежнему чувствовать все уровни - ткани, флюид, потенцию, Первичное дыхание и т.д. Сознание предельно спокойное, ясное, различающее, но не активно вмешивающееся. На самом деле необусловленное (безмятежное, отдыхающее) сознание обладает максимальной, врожденной интуитивной перцепцией.
Всё это очень похоже на медитацию, это и есть медитация. Медитация на Здоровье клиента.
Именно в таком состоянии мы можем провести систему клиента так близко к его Здоровью, как это будет для него необходимо на сессии. Иногда это может быть вполне себе структуральная работа, но это тело клиента скажет, что ему надо в моменте. Иногда это может быть работа с эмбриональными силами, но они сами проявятся в системе, как правило уже находящейся в некой анатомической нейтральности.
Именно в таком состоянии мы наименее обусловлены, чтобы дать возможность проявиться врожденному плану лечения, исходной функции в нейтральной анатомии, флюиде и потенции клиента.
Можно ещё много порассуждать на тему, что такое нейтральность тела, движения, ума. Можно обсудить позу терапевта, удобство, вертикальность, нейтральное положение рук, готовое к движению в любом направлении, отсутствие (настоящее) намерения на уровне ума, создающее условия для его безмятежности и отдыха и т.д. Но этой информации достаточно на курсах и в группах интернета.
Более важно то, зачем это нужно, а способы найдутся разные. Главное мы разобрали – степень необусловленности терапевта – определяет границы возможности в сессии. И мы не роботы, мы живые люди, поэтому степень нашей необусловленности – величина переменная – она меняется день ото дня, от сессии к сессии. Бывает в 1 день каждая сессия совершенно разная с точки зрения достижимой нейтральности, т.к. это зависит и от состояния терапевта и от клиента.
И при этом есть то, что неизменно повышает нейтральность терапевта – личная терапия – и на уровне тела, и на уровне психики, и на уровне мировоззрения.
Да прибудет с вами Stillness 🙏
Содержимое сайта попадает под пользовательское соглашение.
Копирование содержимого сайта без указания источника, использование содержимого сайта в печатных и электронных изданиях без согласия автора – не допускается
© Все права защищены 2026
авторизуйтесь