Материалы для изучения

Нет предела того, что мы можем научиться воспринимать – это моё утверждение, которое я вынес глядя на опыт учителя. Будь то температура, эмоции, время, что угодно. Главное – спрашивать и слушать, слышать и получать подтверждение.

Это отредактированный транскрипт издания вопросов и ответов на основном курсе краниального обучения Сазерленда в Тусле, Оклахоама 1988. Цитируемые члены факультета – доктора Роллин Бэккер, Джон Харакал, Эдна Лэй и Герберт Миллер.

Важно помнить, что в каждом случае – это процесс настройки, вот что главное. Достижение и результат, который приходит с этим – это не то, о чем вам стоило бы беспокоиться. Это вопрос сонастройки, а не достижения.

К Безмолвному Партнёру можно осторожно (мягко, учтиво) обратиться или с ним можно установить контакт только в условиях один-на-один. Как и почему это работает, я не знаю, а если бы знал, то это уже не было бы так. Это легче показать, чем говорить об этом.

Основной принцип, который провозглашал А.Т. Стилл, это то, что тело – это живой, дышащий, динамический организм, у которого есть все ресурсы и возможности для того, чтобы делать то, что ему необходимо, если вы можете привести его в физиологический баланс.

Есть такой термин в биодинамике – “Stillness”. У этого термина нет прямого перевода на русский, и чтобы его перевести, нужно “облако” смыслов, но лучше конечно для его восприятия подходит личный опыт в практике.

Дипломная работа в школе Майкла Керна по взаимодействию с длинным приливом. Делюсь тут в явном виде, для тех, кому интересны вопросы выражения Первичного Дыхания в виде Длинного прилива, проявления Дыхания Жизни